01 · 学习目标学习目标先确认本课要学会什么,再进入概念与练习。当前卡片能用自己的话说明通分与大小比较的含义、成立条件和规范表示。能按“优先取分母的最小公倍数作公分母,再按分数基本性质扩大分子。”完成基础题和典型应用题,并写出关键依据。能识别并纠正“分母扩大后没有按相同倍数扩大分子。”这一常见错误。标记已读加入笔记让 AI 讲解查看同类例题