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LESSON 03

一次函数的性质

八年级下册 · 一次函数 · 一次函数

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3 课时 · 一次函数的性质

八年级下册 · 一次函数 · 预计 35 分钟

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01 · 学习目标学习目标先确认本课要学会什么,再进入概念与练习。当前卡片

用k、b判断增减性、象限和截距。

能用自己的话说明一次函数的含义、成立条件和规范表示。

能按“先识别题目中的成立条件,再选择“一次函数的性质”对应的方法,完整写出依据、过程与结论。”完成基础题和典型应用题,并写出关键依据。

能识别并纠正“把b的符号当成增减依据。”这一常见错误。

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