01 · 学习目标学习目标先确认本课要学会什么,再进入概念与练习。当前卡片掌握两边成比例且夹角相等的相似判定。能用自己的话说明三角形的含义、成立条件和规范表示。能按“先确认四个量的位置,再用比例基本性质列方程并检验未知项。”完成基础题和典型应用题,并写出关键依据。能识别并纠正“把非夹角相等误当成SAS相似条件。”这一常见错误。标记已读加入笔记让 AI 讲解查看同类例题